Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 5.päev

Täna jätkas Petros veebipõhiste platvormide tutvustamisega. 

Nt. PICLUMEN ja PIXLR- saab luua erinevaid pilte. PICTORY, INVIDEO ja URL TO VIDEO - erinevad viisid luua videoid. VIDNOS - Petrose soovitusel parim videote loomise platvorm. ASPOSE - saab luua ristsõnu. KHANMINGO - materjal erinevate teemade kohta kõikidele vanuseastmetele (video + lahendusülesanded; tasuta). CHALKIE - koostada tunnikava päeva, nädala kohta, erinevad raskusastmed, lasta lastel teha erinevatel teemade slaidiesitlust. 

Petrose arvates on peamine anda lastele kätte erinevad platvormid ja las nad katsetavad ning teevad/loovad ise.

Koolituse lõpus anti kätte tunnistused.

Matkasime ka Lycabettuse mäe otsa ilusat Ateena vaadet nautima 

ja pärast seda külastasime Attica loomaaeda.

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 4.päev

Täna hommikul paistis aknast sisse päike. Enam ei pidanud kahte kampsunit jope alla panema, aga tuul oli siiski.

Täna tutvustas Petros erinevaid veebipõhiseid platvorme, mida saab kasutada õpetaja oma igapäevases töös. Õpetajatel on võimalik koostada erinevaid töölehti, mänge, teste jne.

Nt. SUNO - laseb koostada laulu soovitud teksti ja viisiga. NOTEBOOK LM - saab koostada dialooge, mõistatusi. MAGIC SCHOOL - koostada erinevaid esitlusi. ELEVENLABS - loob erinevaid helisid, hääli. BLOOKET - koostab erinevaid mänge sisestatud teemade kohta, saab mängida aja ja ka punktide peale (nt teema kordamiseks), õpilased õpivad läbi mängu ja õpivad keskendumist. PROCTORIO - lukustab õpilase arvuti, kui ta avab eksami ajal internetilehekülje, mida ta avada ei oleks tohtinud. OTTER - salvestab koosoleku ja teeb märkmeid.

Käisime ka Ellinikoni elamuspargis jalutamas

ja Vouliagmeni looduslikult kuuma veega järve ääres mägedes matkamas ja imelist vaadet nautimas.

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 3.päev

Kolmas päev algas taaskord varajase äratusega, et jõuda kella 8:00ks kakskeelsesse saksa-kreeka Neue Schule Athen erakooli: https://www.neueschuleathen.gr/kindergarten-und-vorschule/?lang=de

Päeva juhiks oli meil Paul Stafford (tehniline tugi, rahvusvaheliste suhete juht), kes tutvustas meile kooli ja andis ülevaate kooli õppetegevusest. 

Külastasime 5.klassi matemaatika (geomeetria), 

4.klassi CLIL (ppt esitlus ja esinemisoskus), 

6.klassi füüsika (vooluring, magnet), 

2.klassi kunstiõpetuse (munadepühade küünlakaunistus) 

ja 4.klassi inglise keele (eessõnad) tundi. 

Söögivahetunnis saime maitsta Kreeka traditsioonilist rooga suurtest valgetest ubadest, mis on küpsetatud tomatikastmes, koos fetajuustuga ja magustoiduks puuviljasalatit.

Ilm on jätkuvalt külm ja tuuline, aga kohati päikseline. Õuevahetundides olid lapsed jopedes.

Tänase üleriigilise streigi tõttu olid suletud muuseumid, vaatamisväärsused ja ühistransport ei toiminud. Seega jalutasime õhtupoole linnas ja uudistasime sealset elu. Käisime Kreeka tavernas Zorbas söömas souvlakit, baklavat ja apelsini kooki. 

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 2.päev

Tänane päev algas varajase äratusega (kell 6:00), et sõita Ateenast Geitonase erakooli: https://www.geitonas.edu.gr/start.html. Koolis õpib üle 1000 lapse alates lasteaiast kuni gümnaasiumi lõpuni. 

Koolis osalesime 1.klassi tundides, mida viis läbi õp Hara Milonakis. Sealses koolis 1.klassides on maksimaalne õpilaste arv 19 (6.aastased) ning põhirõhk on lugemisel ja kirjutamisel, et õpetaja saaks põhjalikumalt õpilastele eraldi keskenduda. Juba algusest peale on inglise keeles ja arvutiõpetuses tasemerühmad (kakskeelsete, rohkem abivajavate ja edasijõudnute rühm). Loodusõpetuses teatud teemade (nt magnet) minnakse füüsika klassi, kus tundi annabki füüsikaõpetaja ja algklassiõpetaja on abiõpetaja rollis. Õpetaja Milonakis tutvustas meile oma 1.klassi tegemisi ja andis ülevaate koolist. Koolil on väga suur territoorium piiratud aiaga, väravas võtab vastu turvamees, mitu eraldi asetsevat õppehoonet koos suure haljas- ja mängualaga, mitu staadionit ja ujula, lapsi tuuakse kooli koolibussidega. Igas bussis on saatja, kes valvab ka kogu koolipäeva jooksul koridoris toimuvat. 

Päeva teises pooles külastasime Akropolist ja sõime Kreeka rahvustoitu - Moussaka't.

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 1.päev

Esimene päev Ateenas oli külm, pilvine ja tuuline. Päev algas hommikuse kogunemisega koolitaja töökeskuses. Kokku on sellel nädalal Petros Georgiakakise koordineerida18 õpetaja koolitust. Koos on Job Shadowing, AI, CLIL ja FLIP kursusel osalejad erinevatest riikidest (Eesti, Saksamaa, Itaalia, Prantsusmaa, Belgia, Sloveenia). Petros pakkus meile Kreeka hilist traditsioonilist hommikusööki, esitles põhjalikku slaidiprogrammi Ateena linna ja vaatamisväärsuste, Kreeka ajaloo ning toitude kohta. Tutvustas meile nädala ajakava. Suurt probleemi tekitab kolmapäevane üleriigiline streik, mille tõttu peaaegu kõik asutused ja transport lõpetavad töö 24 tunniks. Samuti ei lenda ka lennukid. Petros lubas teistele gruppidele selleks päevaks midagi organiseerida. Meid ootab ees täispikk töövarjutus erakoolis. Edasi suundusime tutvuma Ateena vaatamisväärsustega 4,5 tundi.