Student centered education - Nice, Prantsusmaa 21.-15.4. 2025 (4. päev)

 Päeva peateema oli PBL ehk Project Based Learning. Kõlab loogiliselt - teeme projekti ja selle läbi õpime! Tutvusime selle õppeviisi ideeliste "telgitagustega", mis on sügavalt seotud meie kursuse peateemaga - õppijakeskne õppimine ja õpetamine. Tegime oma visuaali esitluse mõtestatud küsimuste järgi. 

Päeva teises pooles oli vahva kogemus Gamma kasutamisel - oma unistuste kooli esitluse tegemine. See oli meie oma projekt, kus kasutasime kõiki õpitud võtteid. 

Pealelõunal ikka pikad jalutuskäigud, kulinaarsed elamused + päike,päike, päike!

Tohutu suur kohalik "karjase pirukas"

Galette

Student centered education - Nice, Prantsusmaa 21.-15.4. 2025 (3. päev)

 Kolmas õppepäev möödus peamiselt AI teemadega. Arutasime, kuidas ja miks seda õppetöös kasutada. Tegime ise erinevaid katsetusi ja õppisime palju juurde. Tekkisid vägagi huvitavad vestlused, kuna üks osaleja on väga AI vastu ja tema argumendid oma seisukohtade esitamisel on õigupoolest vägagi veenvad.

Sellegipoolest tegime oma väiksed videod Chatterpixi ja Clipchampiga. Tutuvusime ja harjutasime Perplexity.ai ja Differti kasutamist. 

Pealelõunal oli võimalus sobituda ülirikaste ja kuulsate seltskonda Monacos. 😁😎

Student centered education - Nice, Prantsusmaa 21.-15.4. 2025 (2. päev)

 Meie juhendaja Andrei on huvitava ja rahvusvahlise taustaga ning väga kogenud koolitaja. Teisel päeval arutasime tema eestvedamisel õpilaste motiveerimist ja õppeprotsesse üldisemalt. Kuna Andrei on üliinnustunud õppetehnoloogilistest vahenditest, siis on need tema enda motivaatoriteks. Seega ka selle kursuse keskmeks on AI ja äpid - õpilaste peamiseks motivaatoriks ehk tundide huvitavaks muutmiseks. 

Päeva vestluste sisuks oli tugevalt õpetajaks olemine, probleemide lahendamine ja õpilaste sisemise motivatsiooni tugevdamise viisid. Meie osalejatel on erinevad taustad, kuid kuna oleme väikeses rühmas, olid vestlused ja arutelud väga huvitavad ja avardavad. 

Pealelõunal oli linnaekskursioon noore Moskvast pärit kunstiajaloolasest giidiga ja päeva kohustuslik sammude hulk sai ka topeldatud. Nice vanalinn oma kitsaste ja käänuliste tänavatega oli põnev avastus - täiesti teistsugune kui suursugune ja uhkustav muu kesklinn. 

Student centered education - Nice, Prantsusmaa 21.-15.4. 2025 (1. päev)

Kai ja Kairi - sama paarisrakend end juba teist aastat järjest harimas saamaks paremaks õpetajaks. Seekord siis ka meie kooli õpitubades käsitletud õpilasekeskne õppimine.

Saabumine oli sujuv, hotell üsna koolituskeskuse lähedal. Siinkohal tänusõnad meie reisibüroopartnerile. 

Esimene päev koolitusel oli peamiselt tutvumine üksteisega, sissejuhatus kursuesse ja selgitused ümberkaudse eluga tutvumiseks. Esitasime ja kuulasime üksteise esitlusi oma kultuurist ja koolidest. 

Kohal on kaheksa osalejat - Hispaaniast, Poolast, Ungarist ja Prantsusmaalt. Meie koolitaja Andrei on väga mitmekultuurilise ja -külgse taustaga keeleõpetaja ja osav rühmajuhendaja. 

Õhtupooliku veetsime rännates Nice'ga tutvudes. 

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: seitsmes päev

 Koolitus sai läbi, kuid silmaring veel laieneb.

Käisime rühmaga Islandi lõunarannikul. Siin muidugi rannikul ainult liigelda saabki, kuna riigi siseterritoorium on peamiselt asustamata. Mööda rannikualasid kulgeb üks maantee, 1400 km pikk. Selle läbimiseks läheb väidetavatl 18 tundi autosõitu.

Käisime vaatamas vulkaani, mis 10 aastat tagasi seiskas lennuliikluse Euroopas. Liustikku, mis tasapisi sulab. Imekauneid koskesid. Imeline, pisut kummastust tekitav maa. 

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: kuues koolituspäev

Kava järgi pidid meie tegevused olema õues, kuid kuna ilm oli väga sajune, teostus tegvusplaan siseruumis. Ilmade kiire muutus nõuab siin veidi harjumist, see käib palju kiiremini kui Eestis. Seda mainiti meile küll kohe esimesel päeval, et islandlaste üks põhijooni on tegevusplaanidest mitte kinni pidada, kuna ollakse harjunud kiirete muutustega ja palju tehakse ümber käigu pealt. 

Seega ehitasime klassiruumi üles suure mänguplatsi päris mitme eri ülesandejaamaga. Igas oli mingi kehaline tegevus ühendatud keelelise või matemaatilise ülesandega. Oli vahva. 

Õppisime ka aktiivset kuulamist ja pärast aktiviteete maha jahutamist.

Päeva teises pooles oli suur lõpetamine ja tunnistuste jagamine ning tagasisidestamine. 

Kuulutati ka välja fotovõistluse võitjad. Ka meie osalesime, enda arvates ikka kõige paremini.

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: viies koolituspäev

 Päeva algus oli pärast pidu hiline -9.30. Sellest hoolimata oli paljudel uni silmis ja väsimus jalgades. Hommikuse õppesessiooni teemaks oli parimate praktikate jagamine. Ja sisuks ikka mängud ja õpilaste kaasamine. Oli väga erinevaid viise. 

Teine osa - jutuvestmine. Erinevad visualiseerivad ja kaasahaaravad viisid. Olime rühmatöödes ise nii õpetajad kui õpilased. Vahvad kogemused ja kindlasti saab kasutusse võetud. 

Pärast lõuapausi saime teada Islandi koolisüsteemist. Pealtnäha armsa ja positiivselt õpilaskeskse süsteemi taga tundus olevat tükk tühja maad. Pisa tulemused on naljanumber, hindeid ei panda kuni põhikooli lõpuni välja, eksameid ega tasemetöid ei ole. Nad häbenevad oma tulemusi nii keemias kui füüsikas ning teavad, et jäävad teadmistelt alla ka ajaloos ja teistes sotsiaalainetes. Ujumine ja sport on see, millele kindlasti kohustuslikult rõhku pannakse. Hmmm... 

Koolipäev lõppes Erasmus kontaktide deitiga. :) Kontaktidest huvitatud istusid ringis ja tutvustasid oma koole, taustu ja soove. Trikoovooru veel polnud. See tuleb koos täpsema Format-küsimustikuga. 

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: neljas koolituspäev

 No oli alles pikk ja elamusterohke päev! 

Hommik algas väikese kohaliku kooli külastusega. Kool on kiirelt kasvavas uusarenduses suhteliselt Reykjaviki külje all. Kool on meie mõistes lasteaed-põhikool, mis on Islandil väga erakordne. Rõhutati, et meie külastatav kool on üsna eriline. Ning, et kool pole hoone vaid inimesed. Tõesti, vaid mõned aastad tagasi anti haridust väikeses vohava hallituse ja hiirte meelevallas olevas hoones. Nüüd aga oli tegemist tõeliselt mõnusa voogava olemisega haridusasutusega nii hoone kui õppetöö osas. Happyness is a journey - on nende moto. Islandil on töötajate ja õppijate heaolu eest hoolt kandmine väga oluline, seda oleme palju kuulnud sel nädalal. 

Edasi algas Golden Tour ehk tutvumine peamiste Islandi vaatamisväärsustega. Kõikide nendega olime juba ka oma kursuse esimesel tunnil tutvunud - islandikeelsed sõnad koos kehekeelega. Retk loodusesse oli väga põnev-kõigepealt nägime geisreid, seejärel viidi meid kuldse kose juurde ning lõpuks maalilse kraatri juurde. Islandi hobusega kohtusime ka- nad on tõesti madalat kasvu ja välimuselt meenutavad poni, aga kohe mitte ei tohi neid poniks nimetada.

Kogu väsitava seikluse tipuks oli õhtuks planeeritud kutuuriõhtu- samade riietega ja otse tuurlt läksime valmistama kiluleibu, et meie grupikaaslased saaksid ka osa meie maitsetest. Sellise kiirusega pole me veel neid kunagi valmistanud. Lisaks veel pakkusime sõira, kohukest ja šoksi.  Joogiks Vana Tallinn- oli neid, kellele väga meeldis ja neid, kes krimpsutasid nina. Õhtu kulmineerus muusikabingo ja tantsudega. Oli hoogne ja vahva pidu.

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: kolmas koolituspäev

 Koolituskeskuses jagunesime kõik 52 osalejat erinevatesse rühmadesse vastavalt oma valitud kursustele. Meie STPM rühmas on 14 õppurit. Õppetegevused on meil rühmad eraldi, harivad eksursioonid ja kultuuriüritused aga koos. Hommikupoolikul tegelesime meie õpperühmas rahustavate ja keskendumist soodustavate harjutustega, suur osa neist mindfulnessist ajendatud. Ja muidugi tuletasime ikka ja jälle meelde meelt rõõmsaks tegevaid harjutusi, näiteks karglemine! :) Õpilaste ja õpetajate heaolu peetakse Islandi koolides keskseks.

Õppepäeva teine pool oli taas vabas õhus õuesõppe üesannetega tegeldes. Õppisime, kuidas ka näiteks jutustamisülesandeid saab kehalise tegevusega ühendada. Ühe harjutuse käigus õppisime ka ise palju Islandi ajaloo ja geograafia kohta. Hmm, natuke vist spikerdasime ka...  Õuesõpe tuli juhendajal veidi varem lõpetada, kuna rühm meie kursusekaaslasi Prantsuse Reunioni saarelt olid läbikülmund, tõdedes et nende jaoks "It is not fun". Kuigi olime saanud selged juhised soojalt riietumiseks, pole külma ilma tähendus kõigile sama, kui ikka neile on "külm +20kraadi". 

Õhtupoolikul oli vahva jalgsiekskursioon Reykjavikis. Kuigi olime linnas juba eelmistel päevadel risti-põiki jalutanud, oli hariv seda teha tausta avava vahvalt jutustava giidiga. Saime jälle kõvasti tarkust juurde.

Päeva õppetund - pole halba ilma, on vaid valesti valitud riietus. 

Smart Teachers Play More - Kai ja Kairi Reykjavikis: teine koolituspäev

 Teine koolituspäev.

Peale tutvustavat ringi, saime üldinfot kursuse STPM metoodika kohta ning mängida erinevaid mänge nii sees kui väljas. Mitmed neist võtame kindlasti oma koolis ka kasutusele! Pärastlõuna veetsime maalilises Sky Laguun nimelilses kuumavee spaas, mis oli ehitatud merre. Kogemus oli fantastiline. Õhtune jalutuskäik Reykjaviki kesklinnas oli päris väsitav ning täna õhtul pugesime varakult voodisse. Tänane õppetund: Kai oskab peast jagada 150ga!