Tallinna Ühisgümnaasium sai liikmekaardi Euroopasse! 31. jaanuaril 2023 anti Tallinna Ühisgümnaasiumile Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse Agentuuri juhataja Rait Toompere poolt pidulikult akrediteerimistunnistus.

esmaspäev, 23. märts 2026

3 Poola õpetajat meie koolis külas - õpirände jätk.

 

Esmaspäeval oli meie koolis rõõmus ja rahvusvaheline õhkkond – meid külastasid kolm õpetajat Poolast, koolist Szkoła Podstawowa im. gen.Stanisława Maczka w Boguchwale.

Kohtumine oli jätk sügisel toimunud koostööle, mil meie õpetajad käisid Poolas sealses koolis kogemusi vahetamas. Nüüd oli Poola kolleegide kord tulla Eestisse, et süvendada koostööd ja valmistuda eesootavaks õpirändeks.

Meil oli suur rõõm võõrustada õpetajaid Agatat, Annat ja Monikat, kelle päev meie koolis oli sisukas ja mitmekesine.

Päev algas kohtumisega direktor Liina Põllu, õppejuht Margit Timakovi ning õppejuhi abi Aade Eritsaga, kes tutuvstasid meie kooli ajalugu ja tegevusi. Seejärel said külalised osa meie kooli tundidest – nad külastasid õpetaja Liia Jungi kunstitundi 7.b klassis ning õpoetaja Sirli Kõreste inglise keele tundi 10.C klassis. Pärast ühist lõunasööki toimus ringkäik koolimajas, mida viisid läbi 12 klassi õpilased Ene ja Brita. Külaliste liikumist aitasid päev läbi korraldada 7b klassi õpilased Noor ja Mia Lisandra.

Päeva lõpetas kohtumine, kus õpetajad Anu, Kai ja Eliis tutvustasid mais toimuvat koostööprojekti ning arutati lähemalt õpirände sisu ja korraldust. Külalised said hea ülevaate keskkonnast, kuhu nad peagi koos oma õpilastega naasevad.

Sellised kohtumised rikastavad meie koolielu, loovad uusi ideid ning tugevdavad rahvusvahelist koostööd. Ootame põnevusega kevadist kohtumist ja õpilaste saabumist!

neljapäev, 19. märts 2026

5. projektipäev EstGer

Viimane päev algas erilise ootusärevusega,  õpilased ja õpetajad saabusid kooli juba koos kohvritega, valmis nii projektide lõpetamiseks kui ka eesootavaks kojusõiduks. Hommik möödus viimaseid kokkuleppeid tehes ning töödele viimast lihvi andes, enne kui iga tiim sai võimaluse oma projekti esitleda ja selle olulisust jagada. Päeva lõpetas ühine lõuna, mis pakkus veel viimase hetke koos olemiseks, enne kui tuli asuda teele lennujaama suunduvale bussile.



Hommikul lõpetasime projekte, meie rühm lõpetas vertikaalse põllumajandusega ja mina koostasin esitlust. Kell 11 esitlesime oma lõpptulemusi ja sõime lõunat. Peale seda algas hüvastijätmine, sest buss lennujaama väljus 13:15. Jätsime kõigiga hüvasti ning sõitsime lennujaama. Saabusime lennujaama väga vara ning otsisime võimalust ära anda oma pagas, kuid nii vara sellist võimalust polnud. Istusime lennujaamas mitu tundi, vahepeal sõime kiirtoitu. Lõpuks kui pagasit hakati vastu võtma andsime oma pagasi ära ja läksime läbi turvakontrolli. Peale seda ootasime lendu ja lõpuks lendasime Riiasse väikese hilinemisega. Selle hilinemise pärast jõudsime Riiasse kui pealeminek Tallinna lennule juba käis, seega saime kiiresti teisele lennule ja lendasime koju. Jõudsime Tallinnasse peale südaööd ja sellega sai meie projekt läbi.


Nikas Jaruševicius



Reedel oli hommik veidi kurblik, aga ka tore. Sõime viimast korda kodus hommikust, pakkisime viimased asjad kokku ja läksime kooli. Jätsime hüvasti perega. Koolis lõpetasime projekte, siis esitlesime neid. Sõime kõik koos sööklas viimast korda lõunat ja jätsime õues kõigiga hüvasti. Sõitsime bussiga Frankfurti lennujaama, passisime seal ja käisime ka mõnes poes. Sõitsime Riiga, sealt otse järgmise lennuki peale ja Tallinasse.


Hele-Mari Ots



Reedel läksime viimast korda hommikul kooli. Tegime veel viimased viimistlused oma projektidel ning esitlasime ka teistele mida olime selle nädalaga saavutanud. Esitlesime ka Bad Kreuznachis tehtud esitlusi sealse looduse kohta. Sõime koolis lõunat ja siis tuli meile buss järgi. Ütlesime kõigile head aega ning suundusimegi lennujaama poole.


Ketrin Pärl


Reede oli kõige kurvem ja lühem päev nagu ikka läksime me kooli 7:45 ja see oli viimane projektipäev ja minu grupp tegi vertical gardeningi need torud kuhu varsti istutakse taimi. Lõunat sõime me koolis ja siis oli sakslastega hüvastijätt ja see oli väga kurb ja siis olime teel lennujaama, natuke ka valati pisaraid teel sinna ja siis jõudsime lennujaamas ning käisime ringi gruppidena ja siis läksime lendudele ja jõudsime lõppude lõpuks koju.


Romy Emily Ambach


Lõpetasime oma projektdid  ja esitasime neid. peale pisaratega täidetud hüvasti jätte. Suundusimr lennu jaama ja olimegi kodus.


Tiina Ly Teesaar


4. projektipäev EstGer

Neljapäev algas varakult ja tegusalt, õpilased sukeldusid kohe oma projektide kallale ning töötasid pühendunult kuni varase pärastlõunani. Päeva teine pool tõi aga mõnusa vahelduse, kui valmistuti õhtuseks ühistegevuseks peredega. Õhtu kulmineerus sooja ja rõõmsa peoga, kus jagati toitu, mängiti mänge ning veedeti kvaliteetaega nii laste, õpetajate kui ka lapsevanemate seltsis. See südamlik koosviibimine lõi ilusa sillana päeva töise osa ja eesootava viimase projektipäeva ning kojusõidu vahele.





Neljapäev möödus väga mõnusalt. Hommikul ärkasime tavaliselt ja sõime hommikust. Sõitsime kooli autoga ja hakkasime tegelema projektidega. Tegelesime kella üheni projektidega ning siis läksime koju. Kodus pakkisime veidi asju ja juba oligi aeg minna tagasi kooli õhtuseks peoks. Läksime veidi varem, sest pidime kaunistama. Pidu oli väga mõnus, aga ka veidi kurb, kuna juba järgmine päev lähme ära. Kodus vaatasime koos Malia ja Marianaga filmi, pärast seda pakkisime ja siis läksime magama.


Hele-Mari Ots





Neljapäeval ärkasime hommikul üles ja läksime jälle kooli. Tegelesime oma projektidega ja saime suurema osa valmis ning jäid veel ainult mõned viimistlused teha. Kell 1 läksime koju ning valmistusime õhtuseks kogunemiseks. Tegime kodus kooki ning läksime tagasi kooli peole. Veetsime koos aega ning õhtu oli vãga tore.


Ketrin Pärl




Neljandal päeval tegelesime me oma projektidega ning tegime õhtuse peo jaoks ettevalmistusi. Pärast kooli käisime me mägedes jalutamas.


Frank Kõverik


Ärkasime vara ja läksime kooli, kus tegelesime projektiga. Saime valmis laua ning teise pingi ning katsime mõlemad värviga, et see mööbel ei laguneks vihma käes. Samuti tegime kohalike õpilastega intervjuud, mis meil ei õnnestunud eelmisel päeval. Peale seda alustasime vertikaalse põllumajandusega, mis kujutas endast ette taimede istutamist veerenni ja selle renni riputamist kasvuhoonesse. Kui projektiaeg sai läbi, läksime koju ja olime veidi aega seal, peale mida tulime tagasi kooli, kus meil oli pidu. Kohapeal sõime omatehtud toitu, mängisime mängu, kus pidi meelde jätma teiste inimeste žeste ja tegime pilte. Mina kahjuks ei sattunud ühegile pildile, sest iga kord kui hakati pildistama, olin eemal. Kui pidu sai läbi, koristasime enda järel ja läksime koju, kus veetsime aega omapäi ja läkisime magama. Selle päevaga sain teada kuidas töötab vertikaalne põllumajandus.


Nikas Jaruševicius


Neljapäeval oli nii öelda pidupäev. Läksime jälle hommikul kooli ja koolis valmistasid osad inimesed toitu ja me tegime oma projekti oli juba lõpusirgel. Kool lõppes sellel päeval taas kell 13.00 ja siis me läksime koju. Olime paar tundi kodus ja siis enne pidu käisime Juliuse pere veini tööstuses, see oli väga huvitav ja põnev. Siis läksime koju ja valmistusime peoks ja see pere viis meid sinna peole. Seal peol tegime palju pilte ja veetsime palju aega. Pärast pidu läksime koju ja hakkasime pakkima ja siis läksime magama.


Romi Emily Ambach


Tegelesime  oma projektdidega ning peale seda oli meil vaba aeg. Käisime söömas seltsiga. Valmistasime koos pretsleid ning läksime koos ühtul kogunemisele ja ühtul aidati mul ka pakkida.


Tiina Ly Teesaar


neljapäev, 12. märts 2026

3. projektipäev EstGer

 Tänane päev algas tavapärasest hiljem, sest ees ootas väljasõit Bad Kreuznachi. Kell 9 kogunesid nii õpilased kui õpetajad bussijaama, kust alustasime ühiselt teekonda linna poole. 

Kohale jõudes jagati õpilased gruppidesse ning iga rühm sai erineva ülesande, mis keskendus kestliku linnaarengu teemadele. Linnast sai meie õpikeskkond kus tuli märgata, analüüsida ja arutleda selle üle, kuidas linn toimib ning milliseid jätkusuutlikke lahendusi võiks seal rakendada. Päev pakkus väärtuslikku võimalust õppida läbi kogemuse ja koostöö.










Kolmandal päeval käisime teises linnas, Bad Kreuznach, kus olime linnatuuril paar tundi ja siis oli vaba aeg. Õhtul käisime suurema grupiga bowlingut mängimas. Koju jõudes läksime suhteliselt kohe magama, sest päev oli väsitav.


Katariina Männamaa



Käisime täna linnas Bad Kreuznach. Tutvusime linnaga ja vaatasime kui loodusõbralik seal on. Saime ka käia poodides ja linnas jalutada. Koju jõudes puhkasime veidi ning küpsetasime homse peo jaoks koogi. Õhtul veel sõime ja jutustasime ning hakkasime magama sättima.


Ketrin Pärl


Tänane päev oli väga pikk ja veniv, kuid lõbus. Täna ärkasime veidi hiljem ja me saime autoga Bad Kreuznachi. Alguses käisime kõik koos ringi ja tegime väiksemaid projektikesi linnas. Pärast käisime poodides ja söömas. Kui teised olid linnast ära tulnud läksime meie ja osad teised bowlingusse, enne mida käisime saksa raamatukogus aega veetmas. Bowlingus oli mega tore ja peale seda tulime koju autoga. Sõime kõhud head toitu täis ja rääkisime veel veidi juttu. Lõpuks läksime tuttu.


Hele-Mari Ots


Ärkasin kell 6. Läksime kell 7 autoga Strombergi bussipeatusesse. Kuna buss läks alles tunni aja pärast, läksime kohvikusse. Seejärel läksime bussile ja jõudsime umbes kell 8.50 linna nimega Bad Kreuznach.

Seal jalutasime natuke linnas ringi ja pärast seda saime šoppama minna. Meil oli aega šopata kuni kella kaheni. Seejärel kogunesime kokku ja rääkisime homsest päevast. Umbes kell 14.10 läksime bussile.

Sõitsime kolme bussiga ja koju jõudmine võttis umbes kaks tundi. Kui koju jõudsime, sõime natuke ja mängisime lauamänge. Seejärel oli juba magamisaeg ja läksime magama.

Õppisin rohkem Bad Kreuznach linna kohta ning sain paremini aru Saksa transpordisüsteemist.


Noor Ojakivi


Kolmanda päeva veetsime me Bad Kreuznachis. Alguses tegime väikese jalutuskäigu ümber Bad Kreuznachi. Ja siis oli paus ning pausi ajal oli vaja teha 2 intervjuud meie teema kohta. See meil liiga hästi ei läinud, kuna me ei leidnud ühtegi inimest kes sooviks intervjuud teha. Kui me tagasi jõudsime, siis me läksime õue  jalutama


Frank Kõverik


Sellel päeval me ei läinud üldse kooli, vaid olime ekskursioonil linnas Bad Kreuznach, mis on kohalik keskus ja suurim linn. Ärkasime kell 7:30, sest linnas pidime olema alles kell 9. Linn jäi mulle silma oma puhtusega ja suure migrantide hulgaga, kes kohati olid üsna agressiivsed. Õpetajad lausa ütlesid meile, et osadesse linnaosadesse on ohtlik minna õhtul. See pani mind mõtlema, kui hea see idee ikka on, võtta vastu suurel hulgal migrante, kes ei ole sinu riigi kultuuriga harjunud. Linnas meile näidati erinevaid vaatamisväärsusi, näiteks kohalikku parki, jõetamme ning ajaloolisi maju. Kui ekskursioon sai läbi, käisime söömas ja veidi šoppamas. Meile oli ka antud ülesanne teha 2 intervjuud kohalike elanikega, kuid mitte keegi ei soovinud seda meiega teha ning teistel ei läinud sellega ka hästi. Peale seda kui õpetajad lasid meil minna, läksime kohe koju ja peale seda käisime minu soovil hüpermarketis Globus, mis on mega suur toidupood, kus on väga suur kaubavalik. Seal ma ostsin suveniire koju ning enda jaoks mõned snäkid, mida Eestis ei leia. Kuna pood on nii suur, kulus meil palju aega, seega koju jõudes lihtsalt puhkasime ja sõime õhtusöögiks jälle traditsioonilist saksa toitu, milleks oli küpsetatud vorst ja kartulisalat. Selle päevaga sain teada, et Saksamaal on hästi suur kaubavalik.


Nikas Jaruševicius


Käisime Bad Kreuznac. kõige pealt vaatasime linnakese rohelisi lahendusi  ning see järel  sai veel rohkem raha kulutada. Peale seda läksime suurema seltskonnaga bowlingut mängima ning söime ka pitsat.


Tiina Ly Teesaar



2. projektipäev EstGer

Teine päev algas taas varakult kell 7.45, kuid seekord ilma sisseelamisaega raiskamata, õpilased suundusid kohe eelmisel päeval pooleli jäänud projektide juurde. Fookus oli selge: alustatud tööde süsteemne edasiarendamine, ideede täpsustamine ning praktiliste lahenduste viimistlemine. Hommik möödus keskendunult ja sisukalt.

Kell 10.30 tehti vahekokkuvõte, kus iga rühm andis ülevaate senisest edenemisest ning seati paika järgmised eesmärgid. Selline struktureeritud töökorraldus aitas hoida tempot ja suunda. Töö jätkus kuni kella 13.00-ni, misjärel algas päeva teine, kultuuriliselt rikastav osa, õpilased suundusid peredega aega veetma, et avastada kohalikku eluolu ja linnaruumi. Ka õpetajad kasutasid võimalust tutvuda lähedal asuva linnaga ning kogeda selle ainulaadset atmosfääri.




Meie päev möödus väga hästi. Ärkasime ikka sama vara, sõime ja meid viidi kooli autoga. Koolis tegime kogu päeva projekte (saime ühe pingi valmis). Pärast kooli aitasime kodus süüa teha, siis sõime ja puhkasime veidi. Peale veidikest seedimist läksime me autoga linna, käisime kaubanduskeskuses, restoranis koos ühe teuse perega ja lõpuks sõime ka jäätist. Linnas olla oli väga tore ja naljakas, isegi veidi liiga naljakas. Tulime koju ja magama. See oli väga pikk, aga mõnus päev ja  tundsime, et saime perega lähedasemaks.


Hele-Mari Ots


Täna tegelesime koolis ainult projektidega. Me joonistasime ja värvisime nahkhiirte maju ning rohisime kooliaias et sinna saaks uued taimed kasvatada. Siis läksime koju sõime lõunat ning läksime loomaaeda. Õhtul läksime ühte väiksesse külla jalutama.


Ketrin Pärl


Teisel päeval sõin sama hommikusööki. Koolis jätkasime projektiga, millest üks osa ka peaaegu täiesti valmis sai, veidi viimistlemist ja valmis. Kool lõppes kell 13, peale seda läksime Tiina ja tema sakslasega Frankfurti šoppama. See kestis 4h kuigi me sellest ise aru ei saanud. Õhtul olime niisama kodus ja puhkasime.


Katariina Männamaa


Ärkasin kell 6 ja läksin kell 7.10 bussiga kooli. Koolis alustasime oma grupiga tööd. Me värvisime oma terrariumi ja pöörasime selle ümber. Saime koolist kell 13.00 ära ja läksime koju sööma.

Umbes kell 17 läksime mäele, mis oli 9 meetrit kõrgem kui Suur Munamägi. Pärast seda läksime koju, sõime õhtusööki ja läksime magama.

Ma õppisin, kuidas teha paremini grupitööd ja sain rohkem teada Saksa mägede kohta.


Noor Ojakivi


Samamoodi nagu eelmine päev ärkasime vara ja läksime kooli. Sellel päeval tegelesime terve päev ainult projektiga, seega kell sai kiiresti 13 ning pidime koju minema. Selle päevaga jõudsime valmis teha 1 pingi ja täiendasime plaani kuidas teha vertikaalset põllumajandust. Peale kooli läksime koos majutajaperega ja Franki majutajaperega kohalikku veekeskusesse, kus veetsime ülejäänud osa päevast. Mina ja Frank saime kultuurišoki, sest Saksamaal on lubatud spaades ja basseinides olla oma toitude ja jookidega ja siinkohal ma mõtlen basseini sees, mitte lihtsalt garderoobis. Läksime veekeskusest ära kell 22 ja sõime õhtusööki KFC restoranis. Koju jõudes läksime kohe magama, sest olime väsinud. Sellel päeval ma sain teada, et Saksamaal tohib basseini minna enda toidu ja joogiga.


Nikas Jaruševicius


Tegelesime projektiga ja käisime perega Frankfurdi  juures masiivses ostu keskuses( sinna läks enamus trippi raha) käisime ka väga ägedas söögi kohas peale ostlemist.


Tiina Ly Teesaar




teisipäev, 10. märts 2026

1. projektipäev EstGer

 9. märtsil algas meie õpiränne varajase kogunemisega kell 7.45, just sel ajal algavad Saksamaal koolitunnid. Esimene päev möödus tutvumise ja sisseelamise tähe all. Õpilased õppisid üksteist paremini tundma läbi ühise mängu ning said ülevaate kogu nädala tegevuskavast. Selgitati iga päeva eesmärke ja oodatavaid tulemusi, et kõigil oleks selge arusaam eesootavast programmist.

Päeval said õpilased võimaluse vaadelda kohalikke tunde, et tutvuda õppetöö korralduse ja metoodikaga. Pärast vaatlusperioodi alustati tööd väiksemates gruppides, kus hakati ellu viima ühiseid projekte.

Täna ärkasin kell 6:30 ja sõin hommikust ja jõin kakaod. See pere on väga väga tore ja kõik on väga sõbralikud. Meilt küsiti enne lahkumist, mida süüa tahaksime. Pereisa viis meid kooli ja koolis esimeses tunnis mängisime mängu kaks tõtt ja üks vale, et õppida teisi paremini tundma. Saime ka tuuri koolist ja siis hakkas tundide vaatlemine. Mina vaatlesin 10. klassi draama tundi ja 9.b klassi kehalise tundi. Kui need tunnid said vaadatud hakkasime tegelema projektidega, mina olen selles grupis, mis tegeleb hoovi taimede ja pinkidega. Siis tuli lõuna aeg. Pärast lõunat täiendasime oma projekte ja siis oli kooli lõpp kell 16:00. Kooli tuli meile järgi pereisa ja viis tuurile, kus ta näitas meile Saksamaad ja siin lähedal olevat jõge Rheine'it. Tegime pilte ka maastikust. Kella 7 paiku jõudsime koju ja siis saime õhtusööki. Kui õhtusöök sai söödud mängisime „Reis ümber maailma" ja siis läksime õue ja avastasime seda küla.


Romi Emily Ambach





Esimesel päeval tuli mind hommikul äratama mu sakslane Hanna. Hommikuks käisime pagariäris ja ostsime maasikatega saiakesi, mis on saadaval ainult kevadisel perioodil. Koolis oli paari tunniga tutvumine ja projektiga alustamine. Õhtul tulid Tiina ja tema sakslane meie juurde ja me tegime JustDance'i ja sõime lõkke ääres tokisaia.


Katariina Männamaa



Meie tänane päev

Ärkasime vara, sõime kodus ja võtsime ka kaasa veidi näksimist. Kooli viidi meid autoga. Koolis tutvusime koolimajaga, õpilaste ja õpetajatega. Käisime draama ja kehalise tundides. Alustasime projektiga, vahepeal sõime lõuant ja pärast pesime nõusid. Peale kooli käisime jäätist söömas ja tulime koju.


Hele-Mari Ots


Hommik algas ilusti. Meid viidi autoga kooli ja saime sõidu ajal Saksamaa ilu vaadata. Koolis oli natuke igav ja päev oli pikk, kuid peale kooli oli lõbusam. Käisime Rhein jõge vaatamas ja selle lähedal olevaid külakesi avastamas. Hiljem pere juures sõime õhtust ja perepoeg tutvustas meile oma külakest.


Pirtel Lamp


Hommikul oli meil koolimajaga tutvumine ja siis oli tundide vaatlemise aeg. Pärast seda oli aeg teha projekti jaoks planeeringuid. Siis me sõime. Ja pärast seda me hakkasime projekte tegema. Siis läksime me Rotenfelsi.


Frank Kõverik



Ärkasime kell 6:45, sest meie buss väljus kell 7:03 ja me ei söönud hommikusööki. Mulle pakiti kaasa toidukarp ning seda tehti samuti iga järgmine päev. Koolis tegime alguses väikese tutvustusringi, mängisime mõne mängu ning peale seda jagunesime gruppidesse ja hakkasime tegelema projektidega. Mina olin aia grupis, meie tegelesime mööbli valmistamisega ja vertikaalse põllumajandusega. Kuna meil oli veel palju materjale puudu, siis koostasime plaani ja jaotasime ülesandeid. Lõpuks läksime ka õue ja alustasime mööbli ehitamisega, mis koosnes kaubaaluste lammutamisest ja nende taaskasutamisest, ehk me hakkasime ehitama pinki kaubaalustest. Päev lõppes kella 16 paiku ning peale seda läksime minu majutajaperega jalutuskäigule mägedesse, kust avaneb suurepärane vaade mägisele Saksamaa külale. Õhtul sõime traditsioonilist saksa toitu, küpsetatud liha, hapukapsast ja kartuliputru. Selle päevaga sain teada kuidas saab kaubaalustest teha pinke.


Nikas Jaruševicius


Eelnevast aastats oli juba välja arenendud meil oma hommiku rutiin. Koos hambaid pestes muusika järgi tantsides ja mööda lauldes või kuulatses ,kuidas mu pere üritab iga hommik ,,Tere hommikust'' öelda ei puudunud ka see aasta. Päeval tegelisime projektidega, ning õhtul läksime külla teiselle hostile.  ning tegime lõket ja korstna saijasid.


Tiina Ly Teesaar 

 

Esmaspäeval läksime hommikul kooli ning saime käia teiste õpilaste tunde vaatamas. Pärast jagunesime gruppidesse ja tutvusime projektidega, millega me tegelema hakkasime. Sõime lõunat ja tegelesime veel natuke projektidega. Päeva lõpus esitlesime ka teistele, mida me tegime ning läksime koju. Kodus veetsime koos aega, sõime õhtusööki ning läksime magama.

Ketrin Pärl