Tallinna Ühisgümnaasium sai liikmekaardi Euroopasse! 31. jaanuaril 2023 anti Tallinna Ühisgümnaasiumile Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse Agentuuri juhataja Rait Toompere poolt pidulikult akrediteerimistunnistus.

teisipäev, 22. aprill 2025

Student centered education - Nice, Prantsusmaa 21.-15.4. 2025 (1. päev)

Kai ja Kairi - sama paarisrakend end juba teist aastat järjest harimas saamaks paremaks õpetajaks. Seekord siis ka meie kooli õpitubades käsitletud õpilasekeskne õppimine.

Saabumine oli sujuv, hotell üsna koolituskeskuse lähedal. Siinkohal tänusõnad meie reisibüroopartnerile. 

Esimene päev koolitusel oli peamiselt tutvumine üksteisega, sissejuhatus kursuesse ja selgitused ümberkaudse eluga tutvumiseks. Esitasime ja kuulasime üksteise esitlusi oma kultuurist ja koolidest. 

Kohal on kaheksa osalejat - Hispaaniast, Poolast, Ungarist ja Prantsusmaalt. Meie koolitaja Andrei on väga mitmekultuurilise ja -külgse taustaga keeleõpetaja ja osav rühmajuhendaja. 

Õhtupooliku veetsime rännates Nice'ga tutvudes. 




reede, 11. aprill 2025

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 5.päev

Täna jätkas Petros veebipõhiste platvormide tutvustamisega. 

Nt. PICLUMEN ja PIXLR- saab luua erinevaid pilte. PICTORY, INVIDEO ja URL TO VIDEO - erinevad viisid luua videoid. VIDNOS - Petrose soovitusel parim videote loomise platvorm. ASPOSE - saab luua ristsõnu. KHANMINGO - materjal erinevate teemade kohta kõikidele vanuseastmetele (video + lahendusülesanded; tasuta). CHALKIE - koostada tunnikava päeva, nädala kohta, erinevad raskusastmed, lasta lastel teha erinevatel teemade slaidiesitlust. 

Petrose arvates on peamine anda lastele kätte erinevad platvormid ja las nad katsetavad ning teevad/loovad ise.

Koolituse lõpus anti kätte tunnistused.

Matkasime ka Lycabettuse mäe otsa ilusat Ateena vaadet nautima 

ja pärast seda külastasime Attica loomaaeda.



Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools - Aive ja Laura Splitis: 5. päev

Täna jagasime grupis omavahel erinevaid liikumismänge, teatevõistluseid, liikumisvõimalusi ning kuidas neid siduda teiste õppeainetega, et liikumine aitaks omandada ka teisi õppeaineid. Leidsime seoseid, kuidas kinnistada teistes ainetes õpitut liikumisõpetuse abil. 

Näited eelnevalt õpitu kinnistamiseks.

Päeva teises pooles tegime kokkuvõtte õpitust ning koolitaja jagas meile tunnistused. 

Viimane vaade Rivale meie klassiruumist.


Üks pilt ütleb rohkem kui tuhat sõna.

neljapäev, 10. aprill 2025

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 4.päev

Täna hommikul paistis aknast sisse päike. Enam ei pidanud kahte kampsunit jope alla panema, aga tuul oli siiski.

Täna tutvustas Petros erinevaid veebipõhiseid platvorme, mida saab kasutada õpetaja oma igapäevases töös. Õpetajatel on võimalik koostada erinevaid töölehti, mänge, teste jne.

Nt. SUNO - laseb koostada laulu soovitud teksti ja viisiga. NOTEBOOK LM - saab koostada dialooge, mõistatusi. MAGIC SCHOOL - koostada erinevaid esitlusi. ELEVENLABS - loob erinevaid helisid, hääli. BLOOKET - koostab erinevaid mänge sisestatud teemade kohta, saab mängida aja ja ka punktide peale (nt teema kordamiseks), õpilased õpivad läbi mängu ja õpivad keskendumist. PROCTORIO - lukustab õpilase arvuti, kui ta avab eksami ajal internetilehekülje, mida ta avada ei oleks tohtinud. OTTER - salvestab koosoleku ja teeb märkmeid.

Käisime ka Ellinikoni elamuspargis jalutamas


ja Vouliagmeni looduslikult kuuma veega järve ääres mägedes matkamas ja imelist vaadet nautimas.

Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools - Aive ja Laura Splitis: 4. päev

 Tänane hommik algas lasteaia külastusega. 


Lasteaias võttis meid vastu lasteaiaõpetaja, kes näitas meile enda rühma ruume. Tema rühmas on lapsed vanuses 3-7aastat. Saime osaleda tema rühma liikumistunnis ja õuetunnis. Liikumistunniks on eraldi ruum, kuhu on võimalik üles seada erinevaid takistusradu. Rühm jaotati kolmeks ja iga rühm tegeles ühe kindla rajaga. Mõne aja pärast vahetati õpetaja märguande peale omavahel kohad. Lapsed kuulasid oma õpetajat ja nautisid tegevusi.



Õpetajal on võimalus moodustada olemasolevatest vahenditest väga erinevaid tegevusradasid. Põnevust pakkus see kõigile. Tore oli vaadata, kuidas kõik lapsed rõõmsalt ja iseseisvalt tegutsesid.

Järgmisena oli meil võimalus näha ja ise proovida spordisaalis erinevaid sportlikke tegevusi.


Õhtupoolikul jalutasime veel avastamata paikades. 

Meile avanesid kaunid vaated.

 

Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools - Aive ja Laura Splitis: 3. päev

Kolmanda päeva Splitis veetsime looduses. Marjani metsas toimus praktiline koolitus ehk mängisime lühidalt läbi erinevad liikumisvormid individuaalselt, paarides, kolmikutes, kolonnides, meeskondades. Liikumismängudes kasutasime palle, hularõngaid, torbikuid, koonuseid, reketeid. 

Näide mängust.

Praktiline osa toimus vabaõhuklassiruumi kõrval, mis ehitati Spliti linna õpilastele kasutamiseks kaks aastat tagasi. Klassi kõrvale on tehtud ka kaks mängulauda: male ja ümbermaailmareis. Kõrvale on loodud peenrad, kus on võimalus kasvatada maitsetaimi, lilli ja köögivilju. 

Vabaõhuklassiruum.


Mängulauad ja taustal peenrad.


Päeva teises pooles käisime matkal Marjani park-metsa teises pooles, kus avanevad suurepärased vaated linnale ja merele. Külastasime kahte vaatetorni ja vaateplatvormi.

Vaade ühelt platvormilt.

Vaade vahemere taimestikule.


Vaade Spliti linnale.




kolmapäev, 9. aprill 2025

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 3.päev

Kolmas päev algas taaskord varajase äratusega, et jõuda kella 8:00ks kakskeelsesse saksa-kreeka Neue Schule Athen erakooli: https://www.neueschuleathen.gr/kindergarten-und-vorschule/?lang=de



Päeva juhiks oli meil Paul Stafford (tehniline tugi, rahvusvaheliste suhete juht), kes tutvustas meile kooli ja andis ülevaate kooli õppetegevusest. 

Külastasime 5.klassi matemaatika (geomeetria), 


4.klassi CLIL (ppt esitlus ja esinemisoskus), 

6.klassi füüsika (vooluring, magnet), 

2.klassi kunstiõpetuse (munadepühade küünlakaunistus) 

ja 4.klassi inglise keele (eessõnad) tundi. 

Söögivahetunnis saime maitsta Kreeka traditsioonilist rooga suurtest valgetest ubadest, mis on küpsetatud tomatikastmes, koos fetajuustuga ja magustoiduks puuviljasalatit.

Ilm on jätkuvalt külm ja tuuline, aga kohati päikseline. Õuevahetundides olid lapsed jopedes.

Tänase üleriigilise streigi tõttu olid suletud muuseumid, vaatamisväärsused ja ühistransport ei toiminud. Seega jalutasime õhtupoole linnas ja uudistasime sealset elu. Käisime Kreeka tavernas Zorbas söömas souvlakit, baklavat ja apelsini kooki. 

teisipäev, 8. aprill 2025

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 2.päev

Tänane päev algas varajase äratusega (kell 6:00), et sõita Ateenast Geitonase erakooli: https://www.geitonas.edu.gr/start.html. Koolis õpib üle 1000 lapse alates lasteaiast kuni gümnaasiumi lõpuni. 

Koolis osalesime 1.klassi tundides, mida viis läbi õp Hara Milonakis. Sealses koolis 1.klassides on maksimaalne õpilaste arv 19 (6.aastased) ning põhirõhk on lugemisel ja kirjutamisel, et õpetaja saaks põhjalikumalt õpilastele eraldi keskenduda. Juba algusest peale on inglise keeles ja arvutiõpetuses tasemerühmad (kakskeelsete, rohkem abivajavate ja edasijõudnute rühm). Loodusõpetuses teatud teemade (nt magnet) minnakse füüsika klassi, kus tundi annabki füüsikaõpetaja ja algklassiõpetaja on abiõpetaja rollis. Õpetaja Milonakis tutvustas meile oma 1.klassi tegemisi ja andis ülevaate koolist. Koolil on väga suur territoorium piiratud aiaga, väravas võtab vastu turvamees, mitu eraldi asetsevat õppehoonet koos suure haljas- ja mängualaga, mitu staadionit ja ujula, lapsi tuuakse kooli koolibussidega. Igas bussis on saatja, kes valvab ka kogu koolipäeva jooksul koridoris toimuvat. 


Päeva teises pooles külastasime Akropolist ja sõime Kreeka rahvustoitu - Moussaka't.


Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools - Aive ja Laura Splitis: 2. päev

Teisel päeval Splitis alustasime kursuse teema teooriaga ehk miks on liikumine oluline osa õppetööst ja kuidas on omavahel seotud aju areng ja liikumine. Lapse kuuendaks eluaastaks on aju saavutanud 50% ja kaheteistkümnendaks eluaastaks 90%. Õpetajal ja vanematel on selles eluetapis väga tähtis roll lapse arengus. 

Õppetöö saab muuta tõhusamaks, kui teha tunnis vahelduseks erinevaid koordinatsiooniharjutusi, mida me kursusel ise ka katsetasime. 

Teel tänasesse õuesõppe tundi.


Päeva teise poole õppetöö toimus mere äärses pargis. Pargis katsetasime erinevaid liikumismänge hularõngaste, pallide ja lendavate taldrikutega. Ilm võimaldas seda osa õppetööst nautida - päikese käes oli 14 kraadi sooja.


Katsetasime ka ise erinevaid liikumismänge.

esmaspäev, 7. aprill 2025

Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools - Aive ja Laura Splitis: saabumine 1. päev

 Tervitusi Splitist!


Käesoleval nädalal oleme Horvaatia linnas Splitis koolitusel "Teaching Physical Education in Kindergartens and Primary Schools". 

Lennud vahemaandumisega Varssavis kulgesid sujuvalt. Split võttis meid vastu päikselise, kuid tuulise ilmaga. 

Vaade Horvaatiale lennukist.

Esimesel koolituspäeval saime tuttavaks oma kaasõppuritega. Meie gruppi kuuluvad kuus prantslast ja kolm eestlast. 
Meile tutvustati nii Spliti kui Horvaatiat. Samuti tutvustasid õppurid oma haridusasutusi. Saime teada nii mõndagi huvitavat prantsuse ja kohaliku haridussüsteemi kohta.



Õhtupoolikul toimus vanalinnas 1,5 tunnine giidiga tuur. Tuuri käigus tutvustati Spliti ajalugu. 



Diocletia palee varemete keskel


reede, 4. aprill 2025

Innovative Practices & Job Shadowing in Greek Schools (töövarjutus Ateenas 07.-11.04.2025) 1.päev

Esimene päev Ateenas oli külm, pilvine ja tuuline. Päev algas hommikuse kogunemisega koolitaja töökeskuses. Kokku on sellel nädalal Petros Georgiakakise koordineerida18 õpetaja koolitust. Koos on Job Shadowing, AI, CLIL ja FLIP kursusel osalejad erinevatest riikidest (Eesti, Saksamaa, Itaalia, Prantsusmaa, Belgia, Sloveenia). Petros pakkus meile Kreeka hilist traditsioonilist hommikusööki, esitles põhjalikku slaidiprogrammi Ateena linna ja vaatamisväärsuste, Kreeka ajaloo ning toitude kohta. Tutvustas meile nädala ajakava. Suurt probleemi tekitab kolmapäevane üleriigiline streik, mille tõttu peaaegu kõik asutused ja transport lõpetavad töö 24 tunniks. Samuti ei lenda ka lennukid. Petros lubas teistele gruppidele selleks päevaks midagi organiseerida. Meid ootab ees täispikk töövarjutus erakoolis. Edasi suundusime tutvuma Ateena vaatamisväärsustega 4,5 tundi. 

esmaspäev, 17. märts 2025

Strombergi tunniplaanid

 Saadan oma tunniplaani Saksamaal olles. Eliise Ojamets 8.c
pühapäev- füüsika, ühiskonnaõpetus, inglise keel, eesti keel, geograafia 
esmaspäev - kunst, inglise keel, eesti keel, saksa keel, ühiskonnaõpetus, inimeseõpetus
teisipäev - eesti keel, inglise keel, matemaatika, ajalugu
kolmapäev - , inglise keel, saksa keel, eesti keel, bioloogia 
neljapäev - inimeseõpetus, inglise keel, saksa keel, eesti keel 
reede - füüsika, geograafia, inimeseõpetus, eesti keel, saksa keel, inglise keel 

Ene  tunniplaan koosnes eesti, inglise ja saksa keelest, kehalisest kasvatusest (aiatööd), bioloogiast (zooloogia, ornitoloogia), muusika (saksa popmuusika), rahvusvahelised suhted (viisakas käitumine teistega), geograafia (lendamine), füüsika (lendamine). 

Hele-Mari tunniplaan:
Esmaspäev:
•Inglise keel
•Slaavi keeled
•Saksa keel
•Eesti keel
•Füüsika
•Kunst
•Draama

Teisipäev:
•Slaavi keeled
•Inglise keel 
•Saksa keel
•Eesti keel
•Geograafia
•Matemaatika
•Kehaline

Kolmapäev:
•Slaavi keeled
•Inglise keel
•Saksa keel
•Zooloogia
•Loodusõpetus
•Inimeseõpetus
•Bioloogia
•Aiandus
•Kehaline

Neljapäev:
•Saksa keel
•Slaavi keeled
•Inglise keel
•Käsitöö
•Aiandus
•ühiskonnaõpetus
•Kehaline 

Reede:
•Saksa keel
•Inglise keel
•Slaavi keeled
•Füüsika
•Kehaline 
•Ühiskonna õpetus

Greteli tunniplaan
Pühapäev- füüsika, inglise keel, geograafia
Esmaspäev - inglise keel, saksa keel, eesti keel, kunst
Teisipäev - inglise keel, saksa keel, eesti keel, ajalugu, muusika
Kolmapäev - loodus õpetus, inglise keel, saksa keel, eesti keel, bioloogia, kunst, käsitöö
Neljapäev - kunst, käsitöö, eesti keel, saksa keel, inglise keel
Reede - inglise keel, saksa keel, eesti keel, geograafia, füüsika


Sirlika Tunniplaan: 
Pühap- füüsika, geograafia, inglis keel, ühiskonnaõp
Esmasp- inglis keel, kunst, saksa keel, ühiskonnaõp
Teisip- Inglis keel, saksa keel, ajalugu
Kolmap- inglis keel, loodusõp, bioloogia
Neljap- inglis keel, kunst, inimeseõp
Reede- füüsika, geograafia, inglis keel

Õpilaste kogemused

Saadan lühikokkuvõtte oma kogemustes Saksamaal: 

Saksamaal õppisin väga palju uut. Esiteks oli see minu esimene reis ilma vanemateta. Õppisin palju rohkem inglise keelt, sest pidin seda igapäevaselt rääkima. Õppisin natukene ka saksa keelt, mida minu sakslane mulle õpetas. Õppisin orienteeruma Saksamaal ja sain ka teada uut saksa kultuuri kohta. Õppisin uut välismaa õppekorralduse ja koolireeglite kohta. Uus asi oli ka see, et ööbisin esimest korda võõra inimese juures, mida alguses väga kartsin. Õppisin ka palju teiste pere kombeid, sest olin nädal aega võõra perega. Sain paljugi teada Saksamaa ajaloost, kui me ühiselt Mainzis käisime ja niisama ringi sõites näidati meile samuti erinevaid vaatamisväärsusi, mis tee peale jäid. Mulle väga meeldis see reis ja sooviksin veel midagi nii imelist kogeda! 



laupäev, 15. märts 2025

Rohelise Kooli reis Saksamaale


Lõpuks ometi jõudis kätte reis Saksamaale. Peale aastast perioodi ning raske töö tegemist, oli meie kooli Rohelise Kooli töörühma reis Strombergi kohal.

Alustasime reisi Tallinna lennujaamast, kus kogunesime 11.45. Seal läbisime kiirelt julgestuskontrolli ning siis saime lennujaamas veeta 2 tundi, lennukit oodates. Aeg liikus lennujaamas ruttu ning nagu niuhti oli see kaks tundi läinud. Saime ilustasti ka lennukisse ja siis tõusime õhku. Lennukireis möödus ka ruttu. Kui maandutud oli ning kohvrid olid kätte saadud liikusime õue, kevadisse Frankfurti. Buss, millega Steombergi pidime jõudma hilines, kuid jõudis kohale ning siis algas sõit. Sõit pidi algselt kestma 40 minutit aga teetööde ja üldise liikluse tõttu venis sõit kahe tunniseks. Kohale jõudes saime sooja tervituse kõigi poolt, meile pakuti isetehtud snäkke, vett ja õunamahla. Eriti kaua me koolis ei veetnud, sest oli juba õhtu ning pered tahtsid koju minna. Nii suundusidki kõik töörühma liikmed oma perede juurde ja siis sõideti oma koju. Iga pere oli õhtuks plaaninud erinevad tegevused, osad läksid otse koju, osad läksid sööma kuhugi välja.

Esimene päev koolis algas kõigi kogunemisega, kus tutvusime üksteisega veidi paremini ning käisime ka koolimajas ringi. Edasi saime valida mõne tunni mida pealt vaatame. Valikus oli erinevaid inglise keele, saksa keele, teatri ja kunstitunni vahel. Kogemusi oli erinevaid, paljud valisid inglise keele või kunsti tunni. Nii tegime kaks tundi. Umbes kell 12 saime lõunat. Valik oli küll kesine - makaronid ja kaste aga kõhtu need täitsid ning siis sai edasi tegutseda. Pärast lõunat olid õpilaste keskkonnateemalised esitlused. Siis valiti projekti teemad, millega oli plaan nädala jooksul tegeleda. Sellega ka päev lõppes ning kõigi teed läksid lahku.

Teise päeva alguses tegime veel tutvumismänge, tegelesime oma projektidega. Tee Mainzi pidi olema 30 minutit kuid järjekordse teetöö ja liikluse tõttu sõitsime sinna 2 tundi. Käisime ja vaatasime Mainzi kirikut ning siis jagunesime gruppidesse ja saime iseseisvalt ringi liikuda, teha seda, mida soovisime. Tagasitee oli palju kiirem, ainult 20 minutit ning siis läksime jälle oma teed.

Kolmas päev oli järjekordselt projektiga tegelemine hommikul ja siis sõitsime kõik koos bussiga Rheinböllen Tierparki. Seal saime tunnikese, et gruppides iseseisvalt ringi vaadata, loomi toita ja paitada ning siis oli aeg töötubadeks. Esimene töötuba oli keskendunud lindudele - kuidas linnud ellu jäävad, elavad ning mis neil selleks vaja on. Lisaks kuidas lindude abiga ise metsas jääda. Teine töötuba oli puude (õige) istutamime. 

Neljas päev oli täielikult projektidega tegelemiseks. Kohe hommikul hakati tegelema ning tegeleti kuni kella kolmeni päeval. Õhtul tulime tagasi kooli, et kevadpeol osaleda ning kõigi maitsvat toitu süüa. 

Viiendal ja reisi viimasel päeval tulime koos kohvritega kooli ning grupid lõpetasid oma projektid, koostasid või joonistasid kokkuvõtted ning siis oligi reisi lõpp.

Reis koos TÜG-i Rohelise Kooli töörühmaga oli lõbus, huvitav ja äge korraga.

Tallinna Ühisgümnaasiumi esinedasid Strombergis Aljona Melakh, Andreas Selirand, Brita Seeblum, Eliise Ojamets, Ene Henrika van der Boom, Greteli Pärl, Hele-Mari Ots, Kaur Güsson, Lisanna-Melissa Pärn, Nikas Jaruševicius, Simona Jermann, Sirlika Hermaste, Tarmo Reisel, Tiina-Ly Teesaare. Õpilasi saatsid Kai Tarjur ja Anu Ratasep.

Artikli kirjutasid reisil käinud õpilased.

5. projektipäev ja tagasi tulemine

 14.09 REEDE

Reedene päev oli kurb. Koolis esitlesime oma aia projekti ning istutasime üllatusena veel kaks puud. Siis kuulasime prahist tehtud puu projekti esitlust ja vaatasime video esitlust. Tegime ka plakateid oma projektide kohta. Kõik projektid õnnestusid väga hästi ja nii lühikese ajaga ka veel. Kõik tulemused olid rohkem kui head. Siis saime headaega öelda ja nutta. Söime pitsat ja rääkisime veel. Ära minek oli väga nukker. Lennujaamas ringi käimine 14 inimesega oli suht kaootiline aga õnneks ei juhtunud midagi halba. Igatsesin oma voodit, ema, isa, koera ja sõpru.

Brita


Kirjutan oma viimasest päevast Saksamaal:

Hommikul sain natukene kauem magada, sest ema viis kooli. Päeva esimeses pooles koristasime me kõik üheskoos kööki ja klassiruumi, kus olime olnud terve nädal. Siis sai iga grupp võimaluse oma projektidest natukene rääkida. Peale seda sõime pitsat ja siis olime veel niisama. Headaega ütlemine oli minule üpris raske ja ma polnud ka ainukene, kes nuttis. Bussisõit läks ilma ummikuteta ja lennujaamas käisin poodides ja enamasti istusin niisama. Mulle väga meeldis see reis ja toredad inimesed ja ma väga loodan et ükspäev me saaksime tagasi tulla võisiis juba uue koha avastada.

Kõike head 
Eliise Ojamets 8.c

Saadan kogemused viimasest päevast.

Päev algas nagu ikka, otse kooli ja siis kogunemine. Täna pidime tegelema projekti kokkuvõtetega ning seda ka tegime, joonistades ilusa plakati taimedest, mis aeda said istutatud/külvatud. Siis pidime aitama koristasimisega ning siis oligi aeg juba lõunaks. Pärast lõunat olid viimased vestlused, head sõnad ja soovid (ning palju palju pisaraid), siis juba istusimego bussi ja hakkasime tagasi Frankfurti sõitma.
Personaalselt oli oldud aeg piisavalt pikk ning kõik, mida eeldasin reisilt sai tehtud. Koju tahan väga tagasi.

Pairmat,
Ene Henrika

Ärkasime viimast korda veel kell 6.00 ja jätsime perega hüvasti. Läksime enda kohvrite ja asjadega bussi peale ja sõitsime kooli. Koolis lõpetasime projektid ja koristasime kööki. Peale seda kirjutasime kogu reisi kohta artikli. Siis sõime pitsat, olime veel veodi niisama ja jätsime viimast korda hüvasti. Hüvastijätt oli pisararikas. Sõitsime bussiga lennujaama. Käisime lennujaamas ringi, läksime lennuki peale ja sõitsime enda kallile kodumaale tagasi. 
Hele-Mari ja Alona

Ärkasime, panime riidesse, otsisime viimased asjad kokku, sõime hommikust ja sõitsime autoga kooli, sest meil olid kohvrid kaasas. Koolis tehti viimaeid viimistlusi oma projektidel ja tegime kokkuvõtteid oma nädalast. Meie tegime esitlust. Pärast seda vaatasime mida olime selle nädalaga saavutanud. Meil valmis puu, üks tiim tegi aia korda (seal istutasime koos kaks kirsipuud), üks tiim tegi seemnepallikesi ja üks tiim video, et tõsta teadlikust looduse hävimisest. Minu lemmik oligi vist see video, sest see oli väga profesionaalselt tehtud, toi lausa väikse pisara silma. Siis veetsime koos sakslastega aega ja mängisime ühte mängu. Kui oli aeg lahkuma hakkama muutusime koik väga emotsionaalseks. Vahetasime viimaseid kontakte, tegime pilte, kirjutasime ühele plakatile oma soove ja mõtteid (see oli mega armas), kallistasime ja nutsime. Siis saime viimase lõunasöögi milleks oli pitsa. Pärast seda võtsime oma asjad ja hakkasime bussile minema et lennujaama sõita. Enne seda olime õues, ütlesime oma hüvastijätud ja nutsime. See on nii imelik mõelda et vähem kui nädal tagasi kui me jõudsime ja kooli ees nagu parjääriga eraldatult seisime:meie ühelpool ja nemad teisel pool ning meil oli suur vahe vahel. Nüüd olime kõik puntras koos ja ei tahtnud lahku minna. Ei jõua seda suve juba ära oodata et nad Eestisse tuleks. Bussi sõit oli väga sujuv ja ilma ummikuteta. Lennujaamas oli palju aega ning shoppasime veidi. Siis lendasime lennukiga Tallinnasse. Aknast olid vaated nii ilusad et tegime Eliisega miljoneid pilte. Maandusime ja läksime oma kohvritele järgi. Sellega läks kohe väga kaua aega ja naersime et meie kohvrid on lennukilt alla visatud või seal all töötab üks väga väsinud inimene. Lõpuks saime välja. Mind voeti vastu paki kõrsikutega. Siis rääkis veel õpetaja Anu paar sõna ja läksime koju. Kodus proovisime kohe erinevaid asju mis ma saksamaalt sain ja rääkisime peaaegu kella kolmeni. Uni oli oma voodis väga mõnus. Reis oli üli üli üli mega tore. See jääb kindlasti minu üheks lemmikuimaks. See oli lihtsalt nii võrratu kogemus ja tahan kindlasti veel selliseid seiklusi ette võtta. 
Greteli

Kuuendal päeval pakkisin hommikul oma asjad ja läksin kooli. Koolis esitasid kõik oma projektid. Minu arust filmi projekt tuli väga hästi välja. Hiljem läksime bussi peale. Kõik olid väga kurvad ja ei tahtnud lahku minna. Bussisõit läks väga kiiresti. Lennujaama jõudes tegime ära check inni ja läksime turva kontrolli. Turvakontrolli pani turvamees mulle oma käe sokki sisse. Kui turva kontroll oli läbitud läksime poodidesse ringi vaatama ja otsisime süüa. Leidsime koha, kus sai osta suure vorstiga hot dogi. lennukis oli väga lõbus ma kuulasin muusikat ja rääkisin juttu. Koju jõudsin kella ühe paiku.

Kaur

Hommik oli minu jaoks nagu iga teinegi. Siis veel ei olnud närvi sees ära minemisest kuna ei mõelnud selle peale palju. Koolis koristasime köögis eilsest õhtust jäänud segadust. Pärast vaatasime ja esitlesime projekte mida olime teinud terve nädal. Siis saime süüa imehead pitsat ning alles siis hakkas see kurbus peale tulema. Äraminemine oli väga kurb kuna ei näe oma uusi sõpru mittu kuud. Teel lennujaama ei olnud ühtegi ummikut mis mind isegi üllatas. Lend oli rahulik ning olin väga väsinud tervest reisist.

Sirlika

neljapäev, 13. märts 2025

4. projektipäev EstGer

 Päev algab jälle vara. Kiire hommikusöök ja siis õpetaja Annaga kooli. 30 minutit sõitu ja kauneid vaateid.

Kooli jõudes oli esmalt jälle koosolek, õpetaja Anna tutvustas oma firmat, mida ta õpilastega teeb. Firma eesmärk on kooli aiast saadud taimedest tooteid luua. Seepi, soola, teed ja lavendlipatju. Seejärel jätkus töötubades projektide tegemine. Kõik lapsed teadsid, mida teha, Osa läks õue, osa läks filmi tegema ja kolmas seltskond jätkas prügikunsti projektiga. 

Et meie olemine toredam oleks, oli täna üleriigiline häire töökorras oleku kontroll ja korraga hakkasid meie telefonid häirega helisema. Päris paras plärin, mis tegi algul ikka äreva olukorra.

Kell 1 oli kooli sööklas lõuna. Mingil hetkel avastasime, et õpilased istusid ümber laua, kahe kooli õpilased segaminei ja mängisid. Öeldi üksteisele sõnu oma emakeeles, ehk siis eesti või saksa keeles ja siis tuli ära arvata, mis see sõna võiks olla. 

Lõunapausi ajal tulid õpetajate laua juurde 7. klassi lapsed, kellel oli väga põnev näha teise riigi inimesi, kes räägivad täiesti arusaamatut keelt. Nad uurisid, mis keeli me oskame, olid üllatunud, et saan aru saksa keelest ja neile saksa keeles ka vastan. Pidime neile ka eesti keeles midagi rääkima, neid nii huvitas meie keele kõla.

Pärastlõunal jätkus veel projektide lõpetamine.

Kl 4 läksid õpilased koju, Meie jäime õpetajatega kooli ja asusime ettevalmistusi tegema. Kiire poeskäik, siis kartulid koolis tehtud rosmariinisoolaga ahju, vorstid keema. Tasapisi hakkasid lapsed koos vanematega tagasi tulema. Õpetaja Annna oli oma õpilastega söökla imeliselt ära kaunistanud. Vanemad tulid toitudega, kes tõi salatit, kes kooki, kes juustu. Lõpuks oli laud lookas. Söödi, joodi ja jutt ei tahtnud lõppeda. Uskumatult tore on siin olla. Vaatasime pilte, tänusõnu vastastikku jagus kuhjaga. 

Kell 8 õhtul koristasime kõik koos söökla ära. Keegi ei kiirustanud minema, keegi ei puigelnud vastu. Kui söökla oli korras anti luba lahkuda. Õpetajad istusid veel tunnike õppeköögis ja ajasid juttu, jagasid muljeid. Nii kahju on lahku minna. Kell oli väga hiline, kui jõudsime taas hotelli. Pakkisimekohvrid ja oligi aeg päev lõpetada.

Õpetajad.

13. Märts

Täna oli mul eriti hea tuju ning ka palju energiat kuna magasin eriti palju. Täna ei teinudki muud hommikul kui ainult projekte. Ma pidin tegema meie puule lilli plastist ning kokku tegin umbes 5 kuni 7 lille, täpselt ei mäleta. Lõpp projekt oli kõige ilusam mingu arust. Olin enda tehtud tööga rahul ning puu nägi väga ilus välja. Siis aga õhtupoole oli korraltatud pidu ning see oli lemmik osa päevast kuna sain seal ka palju nalja. Imeheatoit ning lihtsalt koos olemine oli nii mõnus. Olen natuke juba kurb, et reis lõpeb. Kahjuks ei oota homset ära minemist.

Sirlika

Saadan 5. päeva kogemused Saksamaal.

Tänane päev oli projektile pühendunud. Hommikul tegime kiire kogunemise ja siis oligi juba aeg minna aiatöödele. Algus tundus vaevaline. Aga siis hakkas vaikselt kõik edenema - peenrad said puhastatud, uued rajatud, vanad taastatud. Lisaks saime paigutada kive, et peenraääriseid teha ning kui see tehtud oli, oli kell alles natuke üle kolme (selle aja sisse mahtus ka veel üks lõunasöök ning magustoit).
Õhtul oli meil niinimetatud ärasaatmispidu, kus kõik saime üksteise perede poolt tehtud toitu süüa ning uute sõprade seltskonda nautida. Pidu oli hea lõpp töökale päevale ja kogemusi täis nädalale.

Parimat,
Ene Henrika

Kirjutan oma viiendast päevast Saksamaal:
Hommikul arkasin nagu tavapärastelt kell 6 ja 7 ajal läksime kooli. Hommikul tutvustati meile kooli poolt tehtud asju nt: seep. Ülejäänud päevast tegelisme projektiga, mille saime ka päeva lõpuks valmis! Õhtul toimus pidu, kus sõime ja vaatasime kõik koos mälestuseks mõned pildid. Tänane päev oli täitsa tore, kuigi õhtul hakkas jälle haigus hullemaks minema.

Kõike head 
Eliise Ojamets 8.c

Ärkasime, panime riidesse sõime ja sõitsime bussiga kooli. Koolis hakkasime oma projektidega tegelema. Alguses oli palju probleeme ja ei saanud puud kohe tsemendi sisse panna. Hakkasime tegema prügist loomi ja lilli mida puu peale panna. See oli täitsa tore. Saime rääkida ja erinevaid ideid proovida ja lõpp tulemused olid väga kenad. Me tegime päris suure segaduse selle ruumi keskele. Igal pool oli prügi ja laud oli paksu kihi all. Pärast seda läksime bussi peale ja sõitsime loomaparki. Seal käisime ringi ja vaatasime armsaid loomi. Saime kitsi toita ja üks astus mulle jala peale. Pärast seda hakkasid töötoad. Meie grupp läks esimesena puid ja põõsaid istutada. Meil oli seal päris naljakas. Pärast oli paus ja sõime saksa vorsti saiaga ja vahvlit. Siis hakkas teine töötuba: linnuvaatlus. Õhtuks oli juba päris külmaks läinud ja külmetasime seal veidi. Lindude kohta saime uusi fakte teada. Tuuri lõpus tuli üks kuri hani ja hakkas meie giidil järgi käima. Pärast seda saime Lilieni emalt kakaod sest ta töötab seal. Siis saime autoga koju. Kodus puhkasime ja sõime õhtusööki. Saime vorstikesi, kartuliputru ja saksa praekapsast. Pärast seda mängisime kõik koos ühte lauamängu Black Dog, mis meenutas veidi Reis ümber maailma. Oma toas olles tuli kass meie juurde ja läks redelist üles Brita voodisse. Veidi aja pärst tuli Brita alla ja tal olid silmad täitsa paistes tuli välja et tal on kassiallergia. Raske osa oli seda kassi meie toast ära saada sest ta oskab uksi avada. Lõpuks panime ukse lukku ja jäime magama.
Greteli

13.09 NELJAPÄEV

Neljapäeval läksime kooli bussiga ning teel kooli mõtlesin jälle, kuidas saab iga päev nii ilus vaade teel kooli olla. Kohalikud on ilmselt vaatega harjunud. Koolis tegelesime projektidega ja tehime suurt tööd. Tegime mitu peenart juurde ning istutasime lavendeli, calendula ja rukkililled. Puhastasime sinna istuma jäänud potid ja tegime ka tee/piiri kividest, mis juhatavad aeda. Koristasime rehadega üle ja saigi valmis. Minu jaoks oli see üliäge ja igati kasulik kogemus. Peale projekti lõpetamist saime kell 4 koju, et ennast valmis panna peoks. Kell 6 olime tagasi koolis, sest sakslased korraldasid meile lahkumispeo. Sinna oli palju süüa toodud ning saime näha huvitavat videot ja pilte sellest nädalast. Minul oli väga lõbus. Peale seda läksimegi koju. Kodus palusime Lilil minu ja Greteli toodud erinevaid eesti šokolaade proovida. Tema õde Emili tuli ka proovima. Lili sai proovida leiva ja jõhvika šokolaadi, kama tahvlit ja tavalist annekese šokolaadi. Neile väga meeldisid need. Siis sättisime juba magama. 

Brita

Ärkasime, panime riidesse sõime ja sõitsime bussiga kooli. Hommik oli karge ja kõik oli härmas. Koolis jätkasime oma projektide tegemist. Tegime palju lilli ja saime ka puu tsemendi sisse. Päeva lõpuks saime kõik valmis. Siis hakkasimd koristama. Segadust oli palju. Meie puu tuli minu meelest väga kena. Eriti meeldis mulle selle tegemine sest meisterdamise ajal saime rääkida ja meil oli väga lõbus. Pärast seda läksime koju ja tegime end õhtuks korda. Sõitsime siis kooli tagasi lõpupeole. Seal oli söökla kenasti kaunistatud, laud lookas ja muusika mängis. Muidu oli väga tore, aga veidi jäi puudu sellest et pidu oleks elav. Oleksime võinud midagi mängida või muud moodi rohkem koos olla kui lihtsalt laudade taga süüa. Mulle aga meeldis vaadata neid pilte mis vahepeal tehtud oli. Koju jõudes lasime Lilienil meie toodud Eesti šokolaade proovida. Kamatahvel meenutas talle ja ta õele veidi kohvit, leivašokolaadis nad leiba eriti ei tundnud aga neile maitses, mesikäpa vahukommid šokolaadis meeldisid talle väga sest ta armastab vahukomme ja Anneke oli ka väga hea. Õhtul pakkisime veel oma kohvreid kokku ja läksime magama. 

Greteli

Me ärkasime järjekordselt kell 6.00 j läksime kooli 7.45. Koolis hakkasime kohe tegelema projeltidega ja tegelesime nendega kogu päeva. Õhtul oli ,,Spring fest,, kus sai mõnusalt süüa head toitu ja vaatasime fotosid ja videosid reisist ja projektidest. Siis koristasime asjad ära ja läksime koju pakkima.

Hele-Mari ja Alona

Viiendal päeval koolis tegelesime oma projektiga. Meie projekt oli aja töö, kus tegime korda olemasoleva lille peerna. me lõpetasime oma projekti suhteliselt kiiresti, sest olime eelmistel päevadel palju tööd teinud. Paar tundi peale kooli lõppu oli pidu. Peol sai rääkida inimestega ja syya.

Kaur

kolmapäev, 12. märts 2025

3. projektipäev EstGer

 Taas algas päev väga vara. Sel korral tuli õpetaja Anna meile järgi suure kaubikuga, mis oli täis tänaseks päevaks vajalikke materjale täis. Oksad, lilled ja mis veel. Taas 30 minutit sõitu kooli ja siis algas projektide tegemine, millega eile sai algust tehtud. 

Esmalt tehti plaan, mis materjale vaja on, kes mida teeb, mis on lõpptulemus. Selleks anti neile aega rühmas arutamiseks, seejärelt tutvustati oma plaane ja asuti tööle. Üks grupp liikus õue kooliaeda korrastama, üks rühm jäi meie selle nädala staapi prügi projekti tegema ja kolmas rühm leidis omale pesa diivanitel, kus nad rilmi teevad. 

Kell 12 asusime teele loomaaeda. Meile anti tund aega loomadega tuvumiseks. Karud, surikaadid, kitsed, emud, magav rebane, 5 valget hunti ning pesukarud. Vaatamist ja silitamist oli palju, Kitsed jalutasid vabalt ringi ja traavisid meie poole maiuse lootuses.

Seejärel jaotati õpilased pooleks, osad läksid puid istutama, teised lindude kohta infot kuulama. Siis kerge söögipaus ja vahetus. Mingil arusaamatul põhjusel, kuigi olime eelmisel päeval öelnud, et riidesse, sest oleme ões, tulid osad kooli ilma jopedeta.  See on väga hirmutav olukord sest sellises olukorras ei ole meil mitte midagi teha. Oleme õpilaste pärast mures.

Kui õpilased olid peredesse saadetud, kutsuti meid kooli õppejuhi ja Erasmus+ koordinaatori juurde koju õhtusöögile. See oli suur au. Arutasime hariduse teemasid Eestis ja Saksamaal ja võimalust jätkata meie koostööd ka järgmisel aastal. Strombergi kooli õppejuht soovib tulla meie kooli töövarjuks, et saada aru, miks me PISA tulemustes nii kõrgel kohal oleme.

Õpetajad

Hommikul läksime bussiga kooli 7.45.Koolis alustasime projektidega, mina oli aia korrastamise grupis ja Alona oli kunsti projekti grupis. Peale projektide tegemist sõitsime autoga Strombergi lähedale loomaaeda. Alguses oli seal niisama aega ringi vaadata, pärast olid meil töötoad, alguses istutasime pui ja põõsaid, siis õppisime lindide kohta. Vahepeal sõime saksa hot dogi. Oli väga tore, aga ka väga külm. Peale seda käisime veel korra poes j tulime koju. Sõime väga maitsva õhtusöögi ja tegime veel enda asju. 

Heade soovidega, 
Hele-Mari ja Alona!

Kirjutan oma neljandast päevast Saksamaal:
Ärkasin nagu tavapäraselt kell 6, kell 7 läksime bussi peale. Umbes kella 12-ni tegelesime koolis oma projektidega ja siis suundusime loomaparki. Seal oli meil tund aega, et ümbrust uurida ja peale seda kaks töötuba. Nende ajal oli väga paljudel õpilastel väga külm ja oli ka minul. Tagasi koju jõudsin 6 ajal ja siis tundsin, et midagi on valesti. Nüüd paar tundi hiljem on mul külmavärinad ja otsaesine kergelt soe, niiet ilmselt olen natukene külmetada saanud. Tänane päev oli huvitav kuid on natukene kurb, et ennast halvasti tunnen.
Kõike head 
Eliise Ojamets 8.c

Alustasime päeva grupitöödega, mis valisime esmaspäeval. Kuna olime valinud kooliaiaga tegelemose ja selle korrastamise, tahtsime kohe pärast plaani paika panemist alustada kuid ei saanud. Materjale, mida soovisime, sai ainult ühe õpetaja käest aga temal oli kooli peal õpetajana väga kiire ning seetõttu pidime natuke ootama. Kui aga asjad saime, algas töö ruttu. Rohisime peenraid, korjasime sodi, liigutasime kive. Suutsime kahe tunniga peaaegu pool plaanitust ära teha.
Kell 12 hakkasime loomapargi poole sõitma. Loomaaiaks seda kohta otseselt nimetada ei saa. Park oli suur, koos laia valiku loomadega. Surikaatidest kitsedeni, isegi üks karu oli sinna saadud. Loomapargi juures eriti lahe oli see, et kitsi võis ise vastava toiduga toita ning osad lasid ka pai teha. Kuid ega me sinna lihtsalt vaatama ei läinud. Esimene töötuba rääkis kõike lindudest ning sellest kuidas on oluline, et me teaks kuidas linde kuulata ning nende abil metsas ringi liikuda. Teises töötoas õppisime puid istutama ning siis seda ise ka tegime. Ja siis oligi juba jälle koju minek.
Parimat,
Ene Hendrika

Päev algas äratusega ja hommikusöögiga, peale mida läksime kooli ja hakkasime tegelema projektiga. Mina olin prügi tiimis ning tegelesin prügi sorteerimisega ning peale seda puu dekoratsioonide valmistamisega. Kui aeg sai otsa, valmistusime loomaaia minekuks. Koos minu "vennaga" käisime Lidli poes, et osta müslibatoone ja pretzeleid kõigile jagamiseks. Istusime bussi ja sõitsime loomaaeda umbes 30 min. Kohapeal tegime alale tiiru peale, vaadates kõiki loomi. Mulle meeldis, et näiteks hirved olid väga sõbralikud ja neid sai toita ja paitada. Huvitavatest loomadest jäid meelde Hudsoni lahe hunt (valgekarvaline), känguru, emu, hästi suur part, saarmas ja pesukaru. Kui tiir sai tehtud jagunesime 2 gruppi ning meie grupp läks alguses puid ja põõsaid istutama, teine grupp läks aga linde vaatlema (hiljem vahetasime). Puid istutada oli üsna lõbus, sest aukude kaevamine mulle meeldib ning see oli üsna kerge. Lindude vaatlemine oli väga informatiivne ning kuna selleks ajaks olin juba väsinud siis sealt ei jäänud palju asju meelde, kuid oli huvitav vaadata linde väga lähedalt. Vahepeal tegime pausi ning ma proovisin kohalikku wildvursti, mis oli hirvelihast vorst ning see osutus väga maisvaks toiduks. Kui päev loomaaias sai läbi istusime bussile ja sõitsime tagasi kooli, kust läksime minu "vennaga" sööma kohalikku türklaste kebabi ning peale seda läksime tema sõbra juurde, kelle juures veetsime terve õhtu. Kui jõudsime koju olime väga väsinud ning läksime kohe magama. 

Nikas

Neljas päev algas nagu teisedki. Ma ärkasin kell 5:50 ja sõin hommikust. Lahkusin kodust ema ja vanema vennaga kell 6:50. Mu vennal oli hambaarst, niiet ema viis meid bussipeatusesse ja ma tulin üksinda bussiga kooli. Koolis tegime projekti plaanid selgeks ja hakkasime nendega tegelema. Pärast projekti läksime bussi peale ja sõitsime mingisse loomaparki. Seal saime toita loomi ja ringi käia. Kohutavalt külm oli küll. Pidime tegema ka töötubasid, mida ma ei kutsuks tubadeks, sest need olid õues ja kõik värisesid. Pärast töötube läksime bussiga tagasi kooli juurde. Seal ootas meid ema ja mina, mu vend, venna parim sõber ja tema eestlane läksime kõik autosse. Viisime Leanderi ja Tarmo koju ära ja me läksime sööma. Kõrval külas oli restoran, kus müüdi gluteenivaba pitsat. Pärast sõitsime isaga tagasi koju. Vaatasime uudiseid, kuna me sõpru intervjueeriti eelmine päev. Ma jõin ka teed. Siis läksin magama.

Simona Jermann 9.c

12. Märts 

Täna käisime loomapargis. Enne seda hakkasime tegelema projektidega, kuid ei jõudnud üpris kaugele. Loomaparki minnes olin väga väsinus ja tukastasin isegi natuke. Täna oli minu meelest eriti külm isegi kui mul oli joppe seljas. Nägin esimest korda täna lähedalt väga nunnusi kitsekesi ja sain neid isegi toita. Veel nägin loomi mida polnud elus kunagi näinud nagu polaar hunte ja veel karvaseid loomi. Pärast koju jõudes läksin otse magama ja sain 11 tundi magada mis oli hädavaljalik. Täna sai eriti palju naera ning sain ka väga palju häid mälestusti mida kunagi ei unusta. Ootan juba homset.

Sirlika

12.09 KOLMAPÄEV

Kolmapäeval kogunesime kooli ja hakkasime oma projektidega pihta. Mina olin aia ümbertegemise tiimis ning mulle see väga meeldis. Kooli bussis tulles olin juba elevil sellepärast. Ilmselt olid meil ka väga ägedad tiimikaaslased, kellega ootasin koostööd teha. Minu meelest tegime väga head tööd esimese päevaga. Kaevasime maa sisse kasvanud kivid välja ja paigutasime ilusti, korrastasime peenart, viskasime surnud taimed ära ja planeerisime palju. Meil oli ainult kolmapäev ja neljapäev, et sellega tegeleda, kuid tegutsesime kiiresti. Peale projekti tegemist sõitsime bussiga loomaaeda. Seal anti meile vaba aega, et loomaaiale ring peale teha. Minule väga meeldisid kitsed ja surikaadid. Siis kogunesime ja tehti kaks töötoa gruppi. Sattusin gruppi, kus oli peale minu 3 eestlast veel. Esimesena kuulasime huvitavat infot lindude kohta. Lindudel on palju rohkem meeli, kui inimestel ja nende laulmine on kuidas nad suhtlevad omavahel. Saime vaadelda linde läbi monoskoobi ja hiljem ka parte. Seejärel kogunesime uuesti ja ostsime kohvikust kõik bratwurste ja pretzel’eid ja mida kõike muud seal pakuti. Siis läks meie grupp teise töötuppa, kus pidime võtma kolmestesse gruppidesse ja istutama kas puu või põõsa. Meie valisime Ene ja Alissaga puu. Puu istutamime läks kiirelt ja edukalt ning siis oli juba aeg koju minna. Minul ja Gretelil vedas, kuna Lili ema töötab seal loomaaias ning ostis meile kakaod ja sõidutas meid oma autoga koju. Kodus puhkasime, kuna eelmine päev oli tegus. Söime õhtusöögiks sauerkrauti, bratwursti ja kartuliputru. Peale sööki mängisime perega mängu “Black Dog”, mis oli väga lõbus. Peale seda sättisime magama ning minu juurde tuli Lili kass, Lensilot. Tema kass on väga julge ja tuli mulle ilusti kaissu. Kass oli armas aga ohtlik, kuna selgus just siis, et mul on kassi allergia. Silmad läksid mul täiesti paiste ning läksin vetsu, et külma veega pesta käed ja silmad. Samal ajal üritas Greteli kassi laadijaga alla saada, kuid kass oli täitsa sügavas unes. Lõpuks sai ta kassi alla ja viis meie toast välja. Ukse panime küll kinni, kuid kass oskas ukse kohe avada ning oskas ilusti minu voodi juurde uuesti ronida. Seekord haaras Greteli soki, millega kassi alla meelitada. See õnnestus ning Greteli viis kassi kaks korrust alla, kust ta suutis kaks korda uuesti üles tulla. Siis andis Greteli alla ja tuli meie tuppa ning panime ukse lukku. Kuulsime, kuidas teiselt poolt ust  hüppas kass kolm korda ukselingi peale ning kraapis. See oli päris hirmus aga lõpuks saime magama. 

Brita


Hommikul pidin veelgi varem ärkama kui tavaliselt et teha koos perega neile putru( shokoladiga) õnneks Matisses see kõigile ja midagi põhja ei kõrvetanud. Regime mu sakslasega väikese hommikuse tantas maratoni ning läksime kool. Kooli päev möödus üpris sujuvalt kuna me jagunesime erinevatesse projekti kruppidesse ning asusime  oma kruppis ylesandeid jagama. Pelae seda läksime loomaaeda kui oli tõpralt külm. Kuid saime sõpradega ja Õpetaja Tajuriga  naerda sakslaste amotöörsete oskuset yle puud istudada. Ning õhtul läksin oma sakslasega Alisa juurde just dancei  mängima ja wrape sööma.

Tiina Ly


Neljandal päeval koolis alustasime oma projektidega ja jagasime gruppidesse. Hiljem läksime looma parki,kus nägime palju huvitavaid loomi ja meile räägiti huvitavaid fakte lindudest ja hiljem kuidas puud istutada. Puu istutamine oli väga lihtne ja kiire töö. Siis läksime bussiga tagasi kooli. Koolis tegelesime veel natukene oma projektidega. Kodus mängisime lauamänge ja sõime õhtust.

Kaur


Ärkasime jälle kell 6, panime riidesse ja sõime hommikusööki. Täna sõitsime kooli autoga, sest bussijuhid streikisid. Käisime läbi kõrval olevast Lidl'ist ja ostsime bretzlit. Koolipäeva alustasime ühe mänguga, kus pidime ühes tabelis täitma lahtreid, kus olid kirjeldused näiteks keegi kellel on kass ja pidid kirjutama juurde nime. Mäng oli täitsa tore, kuid veidi tekitas küsimusi, et miks prinditi nii palju paberit selle jaoks kui plakatite kohta öeldi et neid me ei tee sest see kulutab paberit. Pärast seda läksime bussi peale ja hakkasime Mainzi poole sõitma. Sõit pidi kestma umbes 30 min aga ummikute tõttu venis see umbes 2-3 tunni pikkuseks. Kohale jõudes kõndisime läbi linna Mainzi teatri poole. Tee peal käisime ka ühest suurest kirikust läbi. See oli väga uhke ja meenutas veidi Harry Potteri võtte kohti. Mu lemmik oli siseaed ja selle ümber olevad koridorid. Kui kogunemiskoht oli paigas anti meile 2 tundi ja 20 min et oma gruppidega linna peal ringi käia. Käisime erinevates poodides. Mulle meeldis eriti raamatupoes sest paljud raamatud saksamaal on ilusate värvitud äärtega. Kahjuks ei olnud ükski neist ingise keeles. Võtsime ühest väiksest pagariputkast Ditch endale bretzeli-pitsasi ja ühest kebabikohast kebabikarbid. Söök oli väga maitsev. Ühest poest ostsime ka kohalikku limonaadi mis maitses nagu Coca-Cola, Sprite ja Fanta oleks kokku segatud. See maitses täitsa hästi. Käisime ka veidi vanalinnas, mis oli väga armas ja ilusate majadega. Siis jälle kogunesime teatri ees ja tegime grupipildi. Hakkasime tagasi bussile kõndima. See kord oli sõit tagasi Strombergi üli lühike, umbes pool tundi. Kooli juurest läksime jälle Lidlisse kust võtis meid meie vahetusõe Lilieni ema peale. Sõitsime Lilieni kasuisa juurde ning koos läksime Frankfurti kontserdile. Sõit oli jälle ummikute rohke aga eks sellega peab vist hakkama harjuma. Konsert toimus ühes väikeses klubis. Esinejaks oli üks saksa räppar Max Grimm. Tema muusika meeldi Lilienile väga. Kõik laulsid ja tantsisid ning nautisid konserti. Mulle ka täitsa meeldis. Ainult et midagi ei saanud aru. Pärast kontserti saime autogrammi küsida. Lilien rääkis talle, et meie Britaga oleme vahetusõpilased Eestist ja ta oli väga üllatunud. Meid üllatas, et ta isegi teadis kus Eesti asub. Pärast seda sõitsime jälle koju. Olime nii väsinud et läksime kohe magama.

Greteli Pärl